Projet 1 Séquence 3 : Orthographe 04AM

 

Projet 1 Séquence 3 : Orthographe 04AM

Projet 1

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Séquence 3 :

Nous enrichissons nos arguments par des exemples et nous produisons une conclusion .

Séance :

Orthographe

Objectifs :

                   -    Particularités de certains verbes au futur simple .

                   -    Ecrire correctement le participe passé .

                   -    Dictée préparée .

Déroulement de la leçon

Rappel de la compétence de la séquence .

Support :

          «  La musique andalouse prendra son quartier à l’opéra d’Alger pour une nouvelle édition . Ainsi , les amoureux de ce genre musical pourront venir  admirer ce patrimoine culturel riche . »

Lecture du passage par deux élèves .

-         De quoi parle l’auteur ? … de la musique andalouse .

-         Relève les verbes conjugués au futur simple .

                                         « prendra »   et   « pourront » .

-         Donne leur infinitif .

                                         « prendre »   et   « pouvoir » .

-         Que remarques – tu sur l’orthographe du verbe « pouvoir » au futur simple ?

                                          Le verbe « pouvoir » au futur simple prend « 2 r » .

N.B :

  Au futur simple :

           *  les verbes « pouvoir » , «  courir » , « mourir » , « envoyer » , « voir » et

                          «  acquérir » prennent « 2 r » .

           *   les verbes en « yer » ( comme employer ) changent le « y » en « i »

                             sauf        « envoyer » .

           *   les verbes en « eter » et « eler » doublent le « t » et le « l » devant un

                             « e » muet  sauf  « acheter » , « geler » , « marteler » , « peler » .

Activité 1 page 57 : à faire sur le livre .

Activité 2 page 57 : à faire sur le cahier .

Activité 3 page 57 : à faire sur le livre .

Dictée préparée : prévoir juste un petit passage  .